第二十五章 情丝
关于那最后一个,天外是否有天世间是否有仙的疑问,并非是李万机异想天开,而是面前就有一个活生生的案例,郑挚。
前世的他,降世时本就带着神话传奇色彩,据说其母曾受神人托梦,她腹中的胎儿乃是仙人下凡,将会为天下带来变革,后夏亡商兴天下太平,果然一切都意义应验。
若是以前,李万机也只会将这些真实记载于古籍中的资料,当做一个段子来听听,但是在见到了伊尹的转世郑挚后,却见他一身仙骨仙魂尽碎,并非虚构。
那么现在问题来了!
传说中伊尹乃是天上仙人下凡,那岂不是说,在天外天有着一个神秘组织存在,他们自称为仙,而伊尹便曾是他们中的一员?
可李万机也曾询问过星离和灵儿,万年前的修行盛世时,天上是否有什么天庭之类的神秘组织存在。
对于这个问题,前尘记忆都快忘得一干二净的星离保持冷漠脸,说自己不知道。
而灵儿则给出了准确的答案,用她的话来说,如果以前天上有这样名为天庭管辖世间众生的嚣张组织存在,估计也早就被哥哥给揪下来爆锤一顿了,以前的万机哥哥你绝对不允许别人比自己更加嚣张,更不能容忍一群人整日在自己头顶吃喝拉撒走来走去,毕竟哥哥你最后嚣张到连天道都直接去怼了。
嗯……之后就两腿一蹬嗝屁了。
所以,答案是没有。
“李万机同学,请来到讲台前!”
正当李万机还在想着这些十分具有深度问题之时,突然听到讲台上的书痴教授点到了自己名字。
他顺从站起身来,走到了台上。
书痴教授拍了拍李万机的肩,然后对着满堂的学生开口道:
“诸位同学,我们今日讲课的主题与李万机同学有着很大的关联,上周六李万机同学曾亲自找过我这个做老师的一趟,和我聊起了关于史上第一祸水红颜的妺喜,和史上第一帝王之师的伊尹这两人。
回去后我咨询了许多老友也查阅了许多的古籍资料,今日这堂课老师便借此机会,给诸位学生讲讲这两人,若有什么不解或者不同的意见想法,大家无须顾忌随时可以举手发言,毕竟在有关夏商周的历史记载少之又少,这堂课乃是本着互相讨论之意进行。
在我讲授个人的见解想法时,请大家掌声欢迎李万机同学,让他带个头给大家讲一讲他的想法!”
一时间,台下掌声雷动。
不得不说这么多外系学生愿意过来上书痴教授的课,还是有原因的,首先就是课堂很是欢乐一点都不沉闷,大家畅所欲言各抒己见。
而书痴教授,既是传道授业解惑的老师,也同样能够和学生打成一片成为其中的一名参与者。
这么多人看着,李万机自然也不会推辞,稍微整理了下思绪,便娓娓开始讲诉起了自己的“见解”。
与其说是他的见解,倒不如说他是开启了复读机模式,直接开始复述施喜和郑挚之间的感情纠葛。
从两人因为一场女扮男装的出逃相遇,但后来两人在其后的接触中相知相恋,在说到夏桀派大军压境有施氏献上妺喜求和,再到伊尹投奔商汤最后灭亡腐朽的夏朝……
最后这一对有情人,因为各种世俗偏见,妺喜选择自绝性命成就了后世的商元圣。
当然,这其中李万机隐去了很多重点,他可不希望被当做怪物来看待。
当这个“故事”讲诉完毕,台下的很多情感脆弱的女生们都掏出了纸巾,为这个感人的爱情故事献出了自己的一份眼泪。而也有些男生,笑得差点断了气,因为这故事属实老套且矫情。
这大概就是男生与女生之间的区别吧,一般来说女生偏向感性,而男生偏于理性,这也是为啥学理科的妹子一直都很是稀少,导致理工学校男女比例失调。
“李万机你这么有才,编故事编得像真的一样,不去写小说还真是可惜了,说不定以后还能看到你这个改编的故事搬上大荧幕呢!”
台下有男生开口,明褒暗贬道。
毕竟同为男性,酸着李万机不仅家财万贯,还长得帅气逼人的人一大把。
“这位同学你说得有道理,我考虑考虑。”
李万机也不生气,反而开始认真考虑起了这个问题。
今天他之所以讲诉这个故事,很大程度上就是为了向人分享,让更多人的知晓这两人之间的感人故事,从中感悟出一些情感,传播爱于和平。
这个世界,还是有爱一点才好嘛!
“诸位同学静一静,事实上,老师询问了许多从事史学研究的老友,其中有许多也秉持此观点,认为伊尹和妺喜确实曾为一对恋人!而李万机同学以艺术化的加工手法,讲诉了自己的认识见解,甚至还将妺喜三好中的喜穿男装也完美融入了这个故事中,无比优秀!”
这时候,书痴教授发话了,然后便请李万机下台回到座位上,开始讲诉起他所收集的末代夏朝历史。
……
……
“只愿君心似我心,莫失莫忘不离不弃……”
明眸皓齿的少女将发梢的青丝剪下一缕,以红绳为束,放到面前少年的手中,神态娇羞面色如霞:“……我等你回来娶我!”
少年握紧手中情丝,将之珍重贴身放好,语气坚定地承诺道:“待我报答王上的养育之恩,脱除了奴籍,明年今日我一定会回来的,以礼为聘迎娶你!”
随后,少年与少女深情长拥。
第二日清晨,少年跟随着所侍奉的氏族王上队伍,离开了此地。
手中握紧情丝,一步三回头。
而高处,少女如同一尊塑像站立在那里,目送着自己的情郎,恋恋不舍。
可少女还未等到情郎的归来,却等待了来自商朝的军队……
“施喜……施喜……”
有人在耳畔叫着,并轻轻叫施喜从梦境中唤醒。
睁开眼,自己竟然在上课时不知不觉趴在课桌上睡着了,还又做了古怪的梦。
窗外,是阳光明媚的现世。
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前世的他,降世时本就带着神话传奇色彩,据说其母曾受神人托梦,她腹中的胎儿乃是仙人下凡,将会为天下带来变革,后夏亡商兴天下太平,果然一切都意义应验。
若是以前,李万机也只会将这些真实记载于古籍中的资料,当做一个段子来听听,但是在见到了伊尹的转世郑挚后,却见他一身仙骨仙魂尽碎,并非虚构。
那么现在问题来了!
传说中伊尹乃是天上仙人下凡,那岂不是说,在天外天有着一个神秘组织存在,他们自称为仙,而伊尹便曾是他们中的一员?
可李万机也曾询问过星离和灵儿,万年前的修行盛世时,天上是否有什么天庭之类的神秘组织存在。
对于这个问题,前尘记忆都快忘得一干二净的星离保持冷漠脸,说自己不知道。
而灵儿则给出了准确的答案,用她的话来说,如果以前天上有这样名为天庭管辖世间众生的嚣张组织存在,估计也早就被哥哥给揪下来爆锤一顿了,以前的万机哥哥你绝对不允许别人比自己更加嚣张,更不能容忍一群人整日在自己头顶吃喝拉撒走来走去,毕竟哥哥你最后嚣张到连天道都直接去怼了。
嗯……之后就两腿一蹬嗝屁了。
所以,答案是没有。
“李万机同学,请来到讲台前!”
正当李万机还在想着这些十分具有深度问题之时,突然听到讲台上的书痴教授点到了自己名字。
他顺从站起身来,走到了台上。
书痴教授拍了拍李万机的肩,然后对着满堂的学生开口道:
“诸位同学,我们今日讲课的主题与李万机同学有着很大的关联,上周六李万机同学曾亲自找过我这个做老师的一趟,和我聊起了关于史上第一祸水红颜的妺喜,和史上第一帝王之师的伊尹这两人。
回去后我咨询了许多老友也查阅了许多的古籍资料,今日这堂课老师便借此机会,给诸位学生讲讲这两人,若有什么不解或者不同的意见想法,大家无须顾忌随时可以举手发言,毕竟在有关夏商周的历史记载少之又少,这堂课乃是本着互相讨论之意进行。
在我讲授个人的见解想法时,请大家掌声欢迎李万机同学,让他带个头给大家讲一讲他的想法!”
一时间,台下掌声雷动。
不得不说这么多外系学生愿意过来上书痴教授的课,还是有原因的,首先就是课堂很是欢乐一点都不沉闷,大家畅所欲言各抒己见。
而书痴教授,既是传道授业解惑的老师,也同样能够和学生打成一片成为其中的一名参与者。
这么多人看着,李万机自然也不会推辞,稍微整理了下思绪,便娓娓开始讲诉起了自己的“见解”。
与其说是他的见解,倒不如说他是开启了复读机模式,直接开始复述施喜和郑挚之间的感情纠葛。
从两人因为一场女扮男装的出逃相遇,但后来两人在其后的接触中相知相恋,在说到夏桀派大军压境有施氏献上妺喜求和,再到伊尹投奔商汤最后灭亡腐朽的夏朝……
最后这一对有情人,因为各种世俗偏见,妺喜选择自绝性命成就了后世的商元圣。
当然,这其中李万机隐去了很多重点,他可不希望被当做怪物来看待。
当这个“故事”讲诉完毕,台下的很多情感脆弱的女生们都掏出了纸巾,为这个感人的爱情故事献出了自己的一份眼泪。而也有些男生,笑得差点断了气,因为这故事属实老套且矫情。
这大概就是男生与女生之间的区别吧,一般来说女生偏向感性,而男生偏于理性,这也是为啥学理科的妹子一直都很是稀少,导致理工学校男女比例失调。
“李万机你这么有才,编故事编得像真的一样,不去写小说还真是可惜了,说不定以后还能看到你这个改编的故事搬上大荧幕呢!”
台下有男生开口,明褒暗贬道。
毕竟同为男性,酸着李万机不仅家财万贯,还长得帅气逼人的人一大把。
“这位同学你说得有道理,我考虑考虑。”
李万机也不生气,反而开始认真考虑起了这个问题。
今天他之所以讲诉这个故事,很大程度上就是为了向人分享,让更多人的知晓这两人之间的感人故事,从中感悟出一些情感,传播爱于和平。
这个世界,还是有爱一点才好嘛!
“诸位同学静一静,事实上,老师询问了许多从事史学研究的老友,其中有许多也秉持此观点,认为伊尹和妺喜确实曾为一对恋人!而李万机同学以艺术化的加工手法,讲诉了自己的认识见解,甚至还将妺喜三好中的喜穿男装也完美融入了这个故事中,无比优秀!”
这时候,书痴教授发话了,然后便请李万机下台回到座位上,开始讲诉起他所收集的末代夏朝历史。
……
……
“只愿君心似我心,莫失莫忘不离不弃……”
明眸皓齿的少女将发梢的青丝剪下一缕,以红绳为束,放到面前少年的手中,神态娇羞面色如霞:“……我等你回来娶我!”
少年握紧手中情丝,将之珍重贴身放好,语气坚定地承诺道:“待我报答王上的养育之恩,脱除了奴籍,明年今日我一定会回来的,以礼为聘迎娶你!”
随后,少年与少女深情长拥。
第二日清晨,少年跟随着所侍奉的氏族王上队伍,离开了此地。
手中握紧情丝,一步三回头。
而高处,少女如同一尊塑像站立在那里,目送着自己的情郎,恋恋不舍。
可少女还未等到情郎的归来,却等待了来自商朝的军队……
“施喜……施喜……”
有人在耳畔叫着,并轻轻叫施喜从梦境中唤醒。
睁开眼,自己竟然在上课时不知不觉趴在课桌上睡着了,还又做了古怪的梦。
窗外,是阳光明媚的现世。
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