第四八章 奇怪老师
居然会在实验楼见到潘老师,万仞山觉得非常奇怪。
“潘老师是教语文的,按理几乎不会来这个实验楼啊!难道她是来找马老师的?虽然马老师对她非常有好感,可是潘老师向来对他不冷不热,没理由会跑到这里来啊?真是奇怪得紧。”万仞山这般想着,虽然纳闷不已,脚下却没有停步。
潘老师向“虞千里”拼命地招手,看上去很焦急的样子。万仞山从来没有在潘老师脸上看到如此急切的神情。
万仞山连忙跑了起来。看到别人这么焦急的样子,自己也应该表现出同情,更何况眼前的这个人是潘老师呢?
潘老师一个劲儿地催“虞千里”:“快,快。”
“怎么回事?”万仞山边跑边问。
“我说不清。到那里就知道了。”潘老师道。笔趣阁小【说网【WWw.haOBiQuge.COm
好在万仞山不是一个急性子,不然,即使是这会儿的短短的时间里,也要心绞得慌了。
到了实验楼的最高层,学校的计算机室。潘老师进了门,忙不迭地道:“虞千里到了。”言语中竟然含有一丝兴奋。
万仞山的疑惑并没有减少半分:一个语文老师,怎么会到微机室里来呢?虽然有马老师这一层关系,可马老师也并不是专职的微机老师啊!
这个计算机室拥有四十多台机子,可能因为电脑是贵重物品的关系,这里是学校的重点保护部门,平时不上课的时候,如果不到开放时间,学生连这一层楼都不能上来。这会儿会有什么重要的事情呢?
微机室里有两位男老师。一位是新来地微机老师。万仞山还不知道他姓甚名谁。另一位是马安林马老师。
专职微机老师是刚毕业新分配来学校地。据说是一所不错地学校地毕业生。他个头中等。眼镜后面透着一种万仞山说不出来地味道:成熟?狡黠?阴险?城府?深沉?或皆有之?
以万仞山地阅历来看。这种人是需要敬而远之地。因为他们不像平常人那样。把喜怒哀乐挂在脸上。所以和他们相处时就需要格外小心为上。因为你不知道哪一天因为什么惹了他们。他们怀恨在心。暗地里使起诈来。有可能是非常可怕地。而像校教导主任那样。虽然骂起人来不留情。得罪了很多老师和学生。但他有什么话都会直说。不会闷在心里。所以实际上是不必担心这些人背后打黑枪地。
万仞山忽然在心里笑了起来。自己只不过是一介“学生”。这个老师再可怕。又能怎样呢?自己在这个新“世界”里孤身一人。就算有人想使坏。也没法拿自己地亲人、熟人出气地。而且身为一名老师。再坏又能坏到哪里去呢?真是没理由。
在正前方地角落里。马老师蹲在地上。背对着门口。不知在摆弄着什么。马老师虽然听到他们在谈话。可是一心在摆弄着。并没有起身、回头。万仞山也不以为然。
那个微机老师向潘老师点了点头。算作感谢。然后对“虞千里”道:“这位同学。听潘老师热切介绍。你很懂计算机?”
本来万仞山就对这个微机老师怀有戒心,这会儿听到他的话里在“很懂”两个字上特别加了重音,万仞山更是非常地不高兴:一个初来乍到的老师,怎么能用这样的语气来和学生说话?看起来很不相信,那又叫自己来作什么?
不过万仞山看看潘老师,很快消了怒火:也许正是潘老师力荐自己的?那样的话,如果自己的表现让眼前这个微机老师抓到什么把柄,自己岂不是害了潘老师、让她丢脸么?
想到这里,万仞山突然有些紧张,但他瞬间又让自己冷静下来:在中学里,要考一个中学生,想必不会有太难的题目吧?虽然这个微机老师看起来极不友善,但想来他也不会刻意出太难的题目来整人吧?以自己的计算机水平,算法、编程是没问题的,曾经处在国内编程运用的最前沿或接近最前沿,现在虽然有一段时间没有参与具体的项目了,但还时不时在关注,应该不会降得太厉害。硬件嘛,网络这一块大概是在ccnp或hcnp这个级别,因为返老还童的缘故,所以就没有去拿那个证。至于自己研究的p2p的内容,似乎发现ccie里面也只是有所涉及,但语焉不详,看来那个版本的教材出来的时候,p2p还不是热门或有市场前景的东西。计算机发展日新月异,自己离开前沿技术那么久了,而且总共将要离开两年半以上的时间,这对自己将来重新融入计算机界是一个不小的挑战。看来以后还是要在这方面着力加强的。
但即使这样,万仞山也觉得值。重新进入计算机界的前沿,难度是有,但凭自己的水平,应该还是可以实现。这在时间上不成问题。关键的问题在于,自己果断返老还童并进了这个学校,其真正目的,比起在计算机上损失的技术领先,还是值得的。现在已经兴起的云计算,虽然自己了解得不多,也没能参与到其中,但自己还是尽可能多多了解类似的东西,以便将来……
想着想着,万仞山发现自己又在开小差。那个年轻的微机专职教师也看出来了,但那老师只是在想,这个学生应该是徒有虚名吧,刚进来就胆怯了,也就是传闻而已。
万仞山可不能让潘老师难堪,于是对那微机老师道:“老师,有什么事?”
“我们的校内网络好像遭了病毒,现在非常慢。我用抓包工具看到一个ip地址的流量非常大,所以想把这台电脑找出来。”微机老师道。
万仞山已经很久没有实际处理计算机网络的故障了,这不是他的本行,他在电脑公司里的职责是写程序,只是在工作中由于工作需要接触了一些,所以只能处理一些皮毛类型的故障,如果是比较复杂的,比如运营商级别的,他就只能抓瞎了。
这下子他要认真想一想,毕竟很久没有接触了,不能一开口就让人家认为自己是外行。自己的面子事小,让潘老师也丢人,那就十恶不赦了。这可是万仞山所不敢想像的。
“这会是什么故障呢?自己真地能搞定么?”万仞山心下开始忐忑起来。
就在这时,万仞山想到了一个关键的问题。
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“潘老师是教语文的,按理几乎不会来这个实验楼啊!难道她是来找马老师的?虽然马老师对她非常有好感,可是潘老师向来对他不冷不热,没理由会跑到这里来啊?真是奇怪得紧。”万仞山这般想着,虽然纳闷不已,脚下却没有停步。
潘老师向“虞千里”拼命地招手,看上去很焦急的样子。万仞山从来没有在潘老师脸上看到如此急切的神情。
万仞山连忙跑了起来。看到别人这么焦急的样子,自己也应该表现出同情,更何况眼前的这个人是潘老师呢?
潘老师一个劲儿地催“虞千里”:“快,快。”
“怎么回事?”万仞山边跑边问。
“我说不清。到那里就知道了。”潘老师道。笔趣阁小【说网【WWw.haOBiQuge.COm
好在万仞山不是一个急性子,不然,即使是这会儿的短短的时间里,也要心绞得慌了。
到了实验楼的最高层,学校的计算机室。潘老师进了门,忙不迭地道:“虞千里到了。”言语中竟然含有一丝兴奋。
万仞山的疑惑并没有减少半分:一个语文老师,怎么会到微机室里来呢?虽然有马老师这一层关系,可马老师也并不是专职的微机老师啊!
这个计算机室拥有四十多台机子,可能因为电脑是贵重物品的关系,这里是学校的重点保护部门,平时不上课的时候,如果不到开放时间,学生连这一层楼都不能上来。这会儿会有什么重要的事情呢?
微机室里有两位男老师。一位是新来地微机老师。万仞山还不知道他姓甚名谁。另一位是马安林马老师。
专职微机老师是刚毕业新分配来学校地。据说是一所不错地学校地毕业生。他个头中等。眼镜后面透着一种万仞山说不出来地味道:成熟?狡黠?阴险?城府?深沉?或皆有之?
以万仞山地阅历来看。这种人是需要敬而远之地。因为他们不像平常人那样。把喜怒哀乐挂在脸上。所以和他们相处时就需要格外小心为上。因为你不知道哪一天因为什么惹了他们。他们怀恨在心。暗地里使起诈来。有可能是非常可怕地。而像校教导主任那样。虽然骂起人来不留情。得罪了很多老师和学生。但他有什么话都会直说。不会闷在心里。所以实际上是不必担心这些人背后打黑枪地。
万仞山忽然在心里笑了起来。自己只不过是一介“学生”。这个老师再可怕。又能怎样呢?自己在这个新“世界”里孤身一人。就算有人想使坏。也没法拿自己地亲人、熟人出气地。而且身为一名老师。再坏又能坏到哪里去呢?真是没理由。
在正前方地角落里。马老师蹲在地上。背对着门口。不知在摆弄着什么。马老师虽然听到他们在谈话。可是一心在摆弄着。并没有起身、回头。万仞山也不以为然。
那个微机老师向潘老师点了点头。算作感谢。然后对“虞千里”道:“这位同学。听潘老师热切介绍。你很懂计算机?”
本来万仞山就对这个微机老师怀有戒心,这会儿听到他的话里在“很懂”两个字上特别加了重音,万仞山更是非常地不高兴:一个初来乍到的老师,怎么能用这样的语气来和学生说话?看起来很不相信,那又叫自己来作什么?
不过万仞山看看潘老师,很快消了怒火:也许正是潘老师力荐自己的?那样的话,如果自己的表现让眼前这个微机老师抓到什么把柄,自己岂不是害了潘老师、让她丢脸么?
想到这里,万仞山突然有些紧张,但他瞬间又让自己冷静下来:在中学里,要考一个中学生,想必不会有太难的题目吧?虽然这个微机老师看起来极不友善,但想来他也不会刻意出太难的题目来整人吧?以自己的计算机水平,算法、编程是没问题的,曾经处在国内编程运用的最前沿或接近最前沿,现在虽然有一段时间没有参与具体的项目了,但还时不时在关注,应该不会降得太厉害。硬件嘛,网络这一块大概是在ccnp或hcnp这个级别,因为返老还童的缘故,所以就没有去拿那个证。至于自己研究的p2p的内容,似乎发现ccie里面也只是有所涉及,但语焉不详,看来那个版本的教材出来的时候,p2p还不是热门或有市场前景的东西。计算机发展日新月异,自己离开前沿技术那么久了,而且总共将要离开两年半以上的时间,这对自己将来重新融入计算机界是一个不小的挑战。看来以后还是要在这方面着力加强的。
但即使这样,万仞山也觉得值。重新进入计算机界的前沿,难度是有,但凭自己的水平,应该还是可以实现。这在时间上不成问题。关键的问题在于,自己果断返老还童并进了这个学校,其真正目的,比起在计算机上损失的技术领先,还是值得的。现在已经兴起的云计算,虽然自己了解得不多,也没能参与到其中,但自己还是尽可能多多了解类似的东西,以便将来……
想着想着,万仞山发现自己又在开小差。那个年轻的微机专职教师也看出来了,但那老师只是在想,这个学生应该是徒有虚名吧,刚进来就胆怯了,也就是传闻而已。
万仞山可不能让潘老师难堪,于是对那微机老师道:“老师,有什么事?”
“我们的校内网络好像遭了病毒,现在非常慢。我用抓包工具看到一个ip地址的流量非常大,所以想把这台电脑找出来。”微机老师道。
万仞山已经很久没有实际处理计算机网络的故障了,这不是他的本行,他在电脑公司里的职责是写程序,只是在工作中由于工作需要接触了一些,所以只能处理一些皮毛类型的故障,如果是比较复杂的,比如运营商级别的,他就只能抓瞎了。
这下子他要认真想一想,毕竟很久没有接触了,不能一开口就让人家认为自己是外行。自己的面子事小,让潘老师也丢人,那就十恶不赦了。这可是万仞山所不敢想像的。
“这会是什么故障呢?自己真地能搞定么?”万仞山心下开始忐忑起来。
就在这时,万仞山想到了一个关键的问题。
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